为了让孩子回归自然，宁夏银川市兴庆区回民二小的老师们研发了一种新课程——万物启蒙宁夏在地风物课程，他们用审美的方式和多维的视角，带着孩子走出教室，到大山大河中去，看看贺兰山的岩羊石头蓝马鸡，看看黄河黄沙黄土地，让孩子们在自然中认识脚下的土壤和沙粒、杯中的枸杞和茶叶……
18日，一场名为“山河稚子——宁夏在地风物创新素养课程成果观摩会”在银川华夏河图艺术小镇举行。此次活动围绕宁夏在地风物主题的艺术课程创作，以大型艺术装置和行为艺术，展示兴庆区回民二小相关艺术课程成果及《贺兰山寻》《黄河纪行》通识课程成果。
在现场，孩子们利用丰富的艺术语言和方式反观世界。《山这边，河那边》儿童在地风物艺术展、《万物生》即兴行为艺术等展演利用室内空间、室外草坪、台阶、墙体等多场域，呈现了绘画、摄影、装置、雕塑、动态表演、声音艺术、当代舞蹈、先锋戏剧、科学观察等多种表达形式，使观众可触、可感、可观、可试听、可参与、可体验，最终让孩子们“识一物、知万物”。
废旧汽油桶、锈迹斑斑的铁链、残缺的电风扇网罩、沾满污垢的旧金属铁壶……这些废物在回民二小的孩子眼里，都变成了“宝物”。他们组建万物HUI工坊，从灵武、银川等地不同类型的废旧物品回收市场里收集素材，通过简洁的色块拼接+几何符号组合包裹住了冷酷、颓废的金属材质，每一个淘来的金属垃圾，都在作品中获得重生。正如回民二小副校长姚雪晴所言，地球已经不堪重负，通过对无用之物的艺术重生，让孩子从小懂得节能、低碳、环保的重要性。“这比在教室里上课更能让他们记忆深刻。”
除了呼吁环保，对于家乡的探究，也是在地风物艺术展的重要表现内容。在一幅名为《塬上草》的画作里，孩子通过圆形描绘宁夏植物。“宁夏有很多不起眼的野花野草，却可以成为药材。我知道的就有甘草、当归、党参、黄连……老师带我们去山里找它们，我一下子就记住了样子和名字，还知道了它们的功效。回来后，我和同学就一起完成了这幅画。”二年级的学生鲜驰凯告诉记者。
“没有想到在我们看来的‘破烂’在孩子们手里成了艺术品，更没有想到孩子们走进自然，收获这么多惊喜。”市民王华专程带着3岁的孩子来观看展览，他决定以后多带孩子出去走走，与自然万物多相互接触，感知世界。
据了解，2015年，回民二小在中国新教育论坛上结识了全国万物启蒙课程，触发了“枸杞红了”课程灵感，随后又开展了“贺兰山寻课程”“黄河寻系列课程”等课程，形成宁夏在地风物课程系统。
“我们呼吁教育回归到本质，什么是教育的本质？走进万物启蒙课程，我们就可以作答，一群精神富有的老师带领一群天真无邪的孩子，从家乡起步，穿越文明的时光隧道，走向更加广阔的精神富有。这就是教育本质的回归。我们希望我们的努力，为教育提供本土课程育人的创新方式。”姚雪晴说。
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